以专业热爱为基，践三全育人之责，我院 2024 级新生专业思想教育全面开启

我院始终坚守立德树人的教育理念，高度重视新生入学教育这一关键节点，以专业思想教育为核心，多维度助力新生启航大学生活。自新生入校起，学院党委牵头组织，联合新生班导师以及各系部专业骨干教师，深入2024级新生班级，为新生开启专业认知与探索之旅。

一、班导师见面会：师生共鸣，勾勒专业愿景

在新生班导师见面会上，辛志玲、李巧霞、胡晨燕、董正玉、夏庆、吴建祥、丁昆、刘平八位班导师分别深入对应的新生班级，围绕 “我和我的专业” 这一核心主题，与同学们展开了面对面的座谈交流。导师们以亲切和蔼的态度，鼓励同学们毫无保留地畅谈对大学生活的美好憧憬、长远规划，以及对所学专业的初步认知与内心困惑。导师们认真倾听，一一解答同学们的疑问，以亲身经历与专业见解，为新生勾勒出专业学习的蓝图，拉近师生距离，为大学生活奠定良好沟通基础。

二、专业热爱度调研：精准剖析，定制教育方案

为了能够精准地把握新生对所学专业的认知程度与内心感受，学院面向全体 2024 级新生开展专业热爱度调研活动。通过严谨科学的问卷设计、广泛深入的调查实施以及精准细致的数据收集与分析，各系部教师全面掌握学生专业认知情况，从而有针对性地制定教育计划，为后续专业思想教育活动的深入、高效开展提供了强有力的支撑与保障，确保教育活动贴合学生需求，精准发力。

三、专业思想教育讲座：名师导航，照亮专业航道

在专业思想教育讲座中，各专业领域的骨干教师倾囊相授，为新生明晰专业发展路径。10月28日，刘海梅老师为新能源材料与器件专业新生开讲，以“上大学的初心”切入，解读专业能源转型意义并详解培养方案，助力新生明确方向。11月8日，赵晓丹老师结合学校能源电力特色介绍核心技能、发展历程、趋势及就业方向等，为应用化学专业新生明晰专业前景。11月12日，辛志玲老师深度解读化学工程与工艺专业，从多方面展示专业并聚焦前沿强调实践，坚定学生专业信念。11月18日，周振老师围绕国家“双碳”战略，为环境工程专业新生讲述教学、培养与就业要点，强调大学学习重要性，答疑解惑，筑牢学业职业根基。

我院始终将学生的思想价值引领与专业教育视为学生培养的重中之重。此次组织开展的专业思想教育系列活动，不仅可以帮助新生深入了解专业学习要求、课程设置及未来就业方向，更激发了他们的专业热情和学习动力。学院将继续不断创新和完善新生入学教育工作体系，为学生成长成才持续赋能。

孙晓华 供稿