战“疫”前线，环化日记

 “一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。”哪里有需要，哪里就有党员冲在一线。2022年的这个春天，上海经历着常态化疫情防控以来最严峻的一次考验，社会各方也正在共同努力携手应对着这场疫情引发“倒春寒”。我院各基层党支部和广大师生党员们义不容辞的成为战“疫”大军中的一员，用挺身而出让党旗在疫情防控第一线高高飘扬。

快速响应，党委在行动

疫情来袭，学院快速启动应急预案，组建工作专班，设立书记、院长双组长制，联手负责指挥“战役”。第一时间组织全员学习贯彻党中央、市教委以及学校关于疫情防控工作的相关文件及会议精神，在充分认识疫情防控工作重要性和紧迫性的基础上，用心制定学院的专项工作方案。用“一个专班，双线（师生）推进，五个抓手（支部、快组、班级、宿舍、实验室）”构建起环化战“役”的强大保护网。

班子成员各尽其责，镇守一方，保证教学、科研、学生管理等各项工作平稳有序；专班成员与10位党员教师一同搭建的“组块化管理”模式，实现了对全体教师信息传递、数据收集的通畅高效；“党委副书记（分管研究生副院长）—辅导员（研究生导师）—学生党员、学生干部—学生”的四级联动机制，与宿舍管理辅导员共同携手，实现在校学生的全面网格化管理。

志愿服务，支部在行动

大考面前，各支部积极响应第一时间召开支部大会，号召党员主动亮出身份，发挥先锋模范作用，为抗疫工作贡献自己的一份力量。

化学环境教工支部夏丽刚、郭文瑶、赵晓丹和郑红艾同志作为网格化管理组块联络人，带头响应学校各项防疫要求，无论是清晨还是深夜，一刻不停的关注着工作群里的消息，一有紧急信息发布，就立刻查看自己负责的块组响应情况，“一起510”（5分钟后电话点对点提醒，10分钟内组块完成指令）已经成为了联络员间最默契的“语言”。

学生党员们在支部的组织下，也积极参与到校内外核酸检测的志愿服务中。有的帮助医护人员维持现场秩序、有的帮助师生在健康云上进行登记，让党旗在防控疫情斗争中高高飘扬。环化本科第二党支部薛岚清，在家里社区担任疫情防控志愿者让他很感自豪，在这样的特殊时期能直接参与为社会贡献力量是一段宝贵的记忆。郭旗、安佳佳等主动承担起为寝室同学带饭、拿快递的工作，减少多人出行的聚集风险。张雅、刘钊璐、杨艳婷则参加了杨浦区志愿服务队，承担起本楼层的垃圾分类与投递工作。

杨浦7+7闭环管理中，我院多位老师到校隔离，吃、住、工作都只能在一间小小的教室或办公室进行，正常生活与工作都受到了不少影响，但乐观的老师们自觉当起了学生表率，建立起互助小组，分享物资更传递着良好的精神状态。材料教工支部党员、院长闵宇霖同志作为学院在校人员的总指挥，第一时间走进老师们的“驻地”进行慰问，了解困难解决问题。支部成员蔡毅飞同志主动加入了学校组织的志愿服务队，成为了大家身边的服务员。

线上线下，党员在行动

疫情来袭，打破了原本平静的生活，但稍作停留之后，一切还将继续。于是，老师们把生活带进了校园，学生们把课堂搬进了宿舍。

进校隔离的几位年轻女老师们，一点也没计较条件的艰苦，进校后稍作安顿，立刻开始寻找合适上课地点，调试电脑和网络，为后续的教学工作做好充足准备。

   电力储能支部的顾榕同学，通过微信群、腾讯会议的方式积极指导本科生进行“汇创青春”科创申报书的修改。在学习和生活的各个领域中，发挥自己的党员先锋作用，也获得了周围同学的一致好评，

学院行政作为全院信息交换的枢纽中心，在战役中发挥着极其重要的保障作用。行政老师们成立了防疫工作小分队，宣传小分队，在办公室主任刘昕老师带领下，工会主席安莹、教务员刘昕悦、实验员郑坚、谷建、周天舒，组织员李艳等用很短的时间快速形成了工作默契，筑起学院坚强的信息交换和后勤保障战斗堡垒。一个接一个的在线会议，一张又一张数据表格，一个个不停闪烁的微信对话框，一幅幅来自前线的一手图片，以及被不断刷新的持续工作时常——12小时、16小时、18小时，都成为了这场大考中“环化行动”最感人的记录。

守护学生，辅导员在行动

一直奋战在战“疫”最前线的学工团队的党员教师们，更是把全部身心留给了学生。我院全体辅导员在党委副书记涂莹亮的带领下，在学生管理工作中守初心、担使命，勇带头、做表率，守牢校园安全底线、守护学生健康安全。疫情就是命令，防控就是责任。面对突如其来的疫情，辅导员第一时间进入“战时状态”，把防控的责任扛在肩上、把学生的安危放在心头、把党的宗旨和党员职责使命挺在抗疫最前线，当好守护学生的“安全员”、科学防控的“宣传员”、信息收集的“统计员”、督促学习的“教导员”，充分发挥“一名党员就是一面旗帜”的作用。

守护学生的“安全员”。辅导员从朋友圈的动态到QQ心情的状态，从谈心谈话到主题班会，全面掌握每位学生的思想状态、身心状况，作好学生们的坚实后盾，掌握学生之所想，关切学生之所急，解决学生之所需。

科学防控的“宣传员”。辅导员主动发声通过主题班会，积极引导学生不外出、不聚集，保持个人卫生，做好自我防护，坚决配合学校打赢疫情防控阻击战；倡导所带班级同学学会正确分析、理性判断，从科学的角度来引导大家积极面对疫情，避免了学生的恐慌情绪。

信息收集的“统计员”。辅导员开展“拉网式”信息统计，深入摸排两个校区1311名本研学生，清楚了解每一位同学的情况，对班级每一项数据动态了然于胸，做到一人不少、一生不漏、一项不缺、一天不断，精准统计学生活动轨迹、核酸检测结果等信息收集工作。

督促学习的“教导员”。受疫情影响，师生只能在网络两端、屏幕内外相见，开展线上教学与学习。全体辅导员在做好学生日常管理的同时，坚持正面引导，帮助学生明确学习目标，端正学习态度，积极促进优良学风的形成，对迟到或缺勤的同学监督督促，发挥好线上教学师生之间的纽带作用。

让我们一起，继续共克时艰，静待花开！